jueves, 24 de junio de 2010

aprende a hablar

Lo que uno habla  dice mucho por que existen muchas palabras que ya son usadas y que sean convertido ya en una lengua para muchas personas las famosas" lisuras".
 Hoy en dia muchas personas la utilizan en toda conversación y hay que ser sinceros ¿quien no ha dicho una  lisura en toda su vida?
 Un ejemplo esto ocurre en toda persona:
supongamos que una persona este clavando y se chanca el dedo con el martillo, por mas culto que sea la persona o va a decir: uy me golpee mi dedito!! no esta persona emplea palabras grandes de mucho significado por ejemplo mierda,carajo, ptm etc.
Pero las palabras que se emplean tienen diferentes significado con lo que resta de los países por ejemplo aqui en peru la palabra chavon aqui en el peru significa digamos a las peronas homosexuales? y en ´Mexico significa hijo o joven... todos los paises tienen sus propias lisuras pero creo que en el Perú abundan . la mayoria de los hombres utilizan más estas palabras hay otras estan: rosquete,cagon,hijo de puta y muchas más por mas fuertes que suenen o sea fuerte escribirlo.´

jueves, 13 de mayo de 2010

Enseñale a caer

Beto Ortiz

Lamento no poder ser, esta vez, tu solución, joven guerrero.A mal árbol te arrimas, yo he de ser el menos indicado para ayudarte en este caso.
sabrás perdonarme pero yo tampoco tengo la manor idea de que hacer ni por donde comnezar. yo tampoco se como diablos se hace para criar a un hijo. a demas , ni falta que hace por que, a estas alturas, me queda claro no lo oy  atener, ded modo que lo unico que se me ocurre en este instante es que te quiero mas que aun no eras papa- es escribirte esta lista de todo lo que yo NO haria.
Nunca emplees –con tu hijo– la palabra “obedecer” porque es un verbo indigno que denigra hasta a quien lo usa. Nadie es tan sabio que merezca ser obedecido. Enséñale, más bien, a dudar, a cuestionar, a rebelarse contra todo lo que le parezca injusto, sucio, cruel o falso. Anímalo a ponerse siempre del lado del que va perdiendo, del que se está llevando la peor parte, a proteger al pequeño y al frágil: al anciano, al pobre, al enfermo, a la flor, al niño, al perro. Y a serles fiel. Enséñale, por supuesto, a pelear por lo que cree. A guerrear como un loco por la verdad a como dé lugar, al precio que sea, hasta las últimas consecuencias. A crees en la gente que la busca y dudar de la gente que la encuentra. nunca prohibas,convence. nunca des ordenes, plantea siempre un abanico de alternativas. en lugar de pretender decirle lo que tirene que hacer, cuentale tu experiencia: dile lo bien o mal que te fue en la misma situacion y despues dejalo solo. que sea valeinte y que decida solito. no le impongas tus opiniones. no le impongas tus afectos . no le impongas tus gustos . No le impongas tu religion. Ahorrale la mayor cantidad posibles de miedo y de culpas y lo habras libradio de una inmensa carga de dolor completamente innecesario. Nunca emplees la palbra"callate". Jamas grites ni golpees ni castigues. Enseñale, mas bien , que el que grita mas es siempre el menos fuerte que el que mas maldice es siempre el menos temible, que el que insulta mas es siempre el mas imbecil.
No dejes de abrazarlo y besarlo sin falta todos los dias la certeza deque tu lo quieres mas que  nada en este mundo sera una razon para  aprender a quererse primero y para(intentar )querer a los demas, despues . No dejes de abrazar y besar a tu mujer delante de el, quieranse siempre a la vista de todos perop cuando tengan ganas de pelear , esperen hasta que el se haya ido a la escuela y peleense en privado. No te prermitas jamas, bajo ninguna circunstancia,la suprema cobardia de ofender ante el a su mama. Recuerda que la madre es lo mas sagrado y da la casualidad de que- antes que tu mujer-ella va a ser, sobre toda las cosas su mamá. Suficiente confución hay en la vida de los niños como para empeorarla con nuestras frustraciones, nuestros celos,nuestras deudas y pagas y con toda nuestra mierda adulta. No toleres nunca en tu casa el dudoso lujo de la violencia,lo unico que lograras sera hacer miserable su niñez y cuando crezca y se convierta en la atroz catatrofe que tan primorosamente cultivaste,te devanaras los cesos preguntandote que hiciste mal. no tengas miedo de mostrarte debil, falible,inperfecto,equivocado,trizte,roto,humano. no te vaerguenzes de contrale tus miserias ,tus traiciones,tus flaquezas,tus derrotas. si le hablas con el corazon el mano, desarrollara un espiritu solidario y compasivo y sera capaz de hacerlas suyas tambien, aprendera a no sentirse con derecho a reclamarte, a juzgarte y condenarte. No te averguenzes de mirarlo a los ojos si un mal dia te abraza el infortunio y te ves obligado a cambiarlo de colegio, a mudarte a una casa muy chiquita, a vender el carro, adejar de ir al cine, comer menos lomo y mas grated de atun. si eso ocurriera-toca madera, claro-pero si eso ocurriera dicelo sin pena ninguna, dile que esta carrtera en que viajamos nunca va en linea recta y que siempre habra tramos que te sorprenden con subitas curvas e intenpestivas bajadas. y si por el contrario, los dioses te bendicen y contigo la vida se rie a carcajadas, tampoco se le enrostres todo el tiempo, no le saques en cara que el tiene todo lo que tu nunca tuviste o que esta- por eso-obligado ase r mucho mejor que tu.(fijate en la ridicula soverbia que encierra tamaño desafio). No lo obligues nunca a terminar la sopa apelando que el hambre que tienen los niños del africa a menos que tengas planeado animarlo a donarle un porcentaje de sus proipinas. Dale todo lo que necesite, pero tampoco mucho mas. no olvides recalcarle que alos noños no se les diferencia por las marcas de sus zapatillas. Enseñale- por encima de todo- esa extraña algria que solo se encuentra en el dar. Dejale muy claro que cuanto menos tienes mas libre eres, que - tener no tiene absluta importancia.

No olvides enseñarle a buscar la belleza. entrenalo para encontrala a cada paso en la perfeción de la naturaleza o en el caos y aun en los lugares mas insospechados. por ejemplo: en su pais,en el color de sus ojos, en la tristeza, en el silencio, en su interior. nunca censures su curiosidad, no escatimes elogios a su gracias, talento o brillo,jamas silencies sus pasiones, no lo vigiles. no lo espies.No lo invadas. Jugar es una actividad muy seria que rwquiere de la mas absoluta privacidad. no le mientas nunca, ni para salir en sefensa de un héroe de la patria, ni para hacerte negar en el teléfono,ni para justificar la imperdonable inasistencia de papanoel. Tampoco para intentar maquillar en algo los tramos menos admirables de tu biografia. responde siempre con la verdad a todas sus preguntas, incluso  alas mas pendejas. Muestrate siempre ante el gloriosamente desnudo,sin rubores,sin temores, en todo el esplendor de tu imperfecciom.Que no se olvide nunca e que su mente es el unico paracaidas con que cuenta y que solo lo salvara si logra que se habra a tiempo. No le digas que tiene que leer libros,mejor asegurate de que, en casa, siempre te vea leer. No le difgas que estudie, has que sea testigo de la pasión con que haces lo que sea que hagas en la vida para ganarte los frejoles. No le digas de que alegrate , de que indignarse, a quien admirar y de que compadecerse. Deja que lo aprenda solo- por imitación o por opocisión- viendote batallar , viendote sudar, viendote insistir. Viendote triunfar y celebrar y tambien fracazar con toda el alma y volver a empezar todas las veces que sea necesario. Enseñale,por supuesto,a perder,que eso es algo que nos va a tocar hacer una y mil veces. Enseñale a fallar, a sufrir, a llorar, a caer.
Por lo que dios mas quiera , si solamente me vas a hacer caso en una,gazme caso en esta, guerrero:enseñale a caer. 

jueves, 6 de mayo de 2010

Tecnologia e Innovacion

De las regiones del Peru sobre politicas de ciencia,tecnologia e innovacion:gestion de fondos  en universidades,institutos de investigacion y empresas en ambitos regionales.
El consejo nacional de ciencia y tecnologia (CORCYTEC-LIMA)ha venido trabajando desde el año pasado en un modelo de articulacion interinstitucional, con la finalidad de mejorar el desempeño de los sistemas de formacion,tecnicos y con la transferencia de conocimientos en el servicio a la comunidad.
El 4 y 5 de mayo  la Universidad Nacional Jose Faustino Sanchez Carrion realizo un foro dando a conocer las iniciativas y capaciades en el esfuerzo que estan haciendo para generar el conociemiento cientifico y tecnologico en el pais,demostraron es es indispensable el desarrollo socioeconomico en nuestro pais como avance de ciencia y tecnologia. Los temas que se desarrollaron estaban orientadas mayormente a nosotros los jovenes que como se dice estamos destinados a formar el desarrollo del pais.

martes, 4 de mayo de 2010

¿separacion, que tan dificil es?

las separaciones de pareja que se producen hoy en dia, la mayoria son los niños los mas afectados en esta situacion y es que las rupturas de padres son una de las situaciones mas dificiles de afrontar  en nuestras vidas. Hay ,muchos casos en que las personas reaccionan: por ejemplo para algunos parece que el mundose les acaba.
Hay diferentes motivos por la cual los padres se separan, pero mas piensan en ellos que en sus hijos no saben que ellos son los mas afectados en esto no se dan cuenta de las consecuencias que podria llevar esto.
Una posible reaccion del niño podria ser la angustia que sienten ellos durante el conflicto y la separacion, sienten mucho miedo, lloran frecuentemente y es una manera de tranquilizarse de alguna manera tratan de hacer entender el dolor que les causa esa situacion hace que entiendan su dolor,de alguna u otra manera insisten a que sus padres no se separen desean que sus padres vuelvan a estar juntos,tambien aparecen depresiones , baja el rendimiento escolar,etc
Este es un tema que me intereso mucho por que de alguna manera pase por una situacion asi!...es muy doloroso saber que estas apunto de perder de alguna manera a uno de tus progenitores no tenerlos al lado, verlos separados despues de mucho tiempo a su lado viendolos juntos,para que despues empiezen sus vidas separadas,que encuentren un nuevo compromiso y con el tiempo no la puedas aceptar...para mi es muy dificil! pero la vida sigue y tenemos que buscar la manera de  afrontarlo.

miércoles, 28 de abril de 2010

¿que es la amistad?

Todos sabemos que la amistad es una de las relaciones humanas mas hermosas que existe.Pero no todos saben el significado de lo que es este sentimiento!...es un sentimiento de amor por otra persona. pero se han preguntado o lo han experimientado que aveces cuando se da la amistad entre el sexo opuesto ¿el amigo se enamora de la amiga? ¿o al reves?pero tambien se da que la amistad puede unir a dos persona del sexos opuestos sin que estas sientan atraccion fisica por el otro sino una atraccion espiritual.Para mi la amistad tiene que primar los valores como por ejemplo: el respeto,la tolerancia,la confianza,compañerismo aprender el uno del otro, dar amor,perdonar,consolar ,repartir sonrisas claro que sin esperar nada a cambio...siempre se aprende algo de la otra persona...Tambien esta palabra "amistad"surge de sentimientos egoistas o se aprovecha de uno(a) y eso es solo interes.
 Yo puedo decir que la amistades el sentimiento mas bonito que existe tengo ami lado a 3 persona suqe me enseñaron muchas cosas como por ejemplo: a confiar,olvidar enfados,rencores,ser mas fuerte! estan ahi siempre que las necesito,no solamente en mis tristezas,tambien en mis alegrias, en todo! para mi estas personas definen la palabra amistad!!..:B,B,M ...esa es mi opinion acerca de este sentimiento...

miércoles, 21 de abril de 2010

pseudociencia

es un término que da cuenta de un conjunto de supuestos conocimientos, metodologías, prácticas o creencias no científicas pero que reclaman dicho carácter.

lunes, 19 de abril de 2010

bilbiotecologia

Deriva de las palabras griegas biblios (Libro), teka (Caja) y logos (Palabra, verbo). Ciencia social que abarca el conjunto sistemático de conocimientos referentes al libro y a la biblioteca estudiando sus objetivos, principios, contenido, sistema y leyes de desarrollo. También trata la formación y acumulación de fondos, operaciones técnicas y utilización de riquezas literarias en interés de la sociedad, así como la gerencia de bibliotecas

Durante décadas nos preguntamos en qué consistía la Bibliotecología. Las voces eran múltiples y corales, diversas y plurales. Había una gran variedad de criterios y de posiciones. Muchos sostenían que la Bibliotecología era una disciplina independiente, inmersa en el centro de las ciencias sociales; para otros, debía aspirar a ser una técnica con profunda vocación científica; y para algunos, era un arte o, acaso, un quehacer que se debatía entre lo artesanal, lo utilitario, lo empirista y lo erudito.

La Bibliotecología es una amplia trama multifacética. Su característica principal es la variedad de sus aproximaciones sucesivas y cruzadas, que la definen más como un delta tumultuoso que como el curso de un río sin sobresaltos. Preguntarse por ella es construir la propia morada del hombre y su deseo de conocimiento, donde corren juntos los aspectos axiológicos, los estéticos, los prácticos, los teóricos, los filosóficos, los ontológicos, los fenomenológicos, los políticos, los económicos y los sociales.bibliotecología, es el conjunto de actividades técnicas y científicas que tiene como finalidad el conocimiento de la información, de los materiales en que se presenta y del lugar en que se hace uso de ella, para con esto responder mejor en calidad y cantidad a las demandas de información que hace la sociedad,
entiende el conjunto de conocimientos

teóricos y técnicos relativos a la organizacion y administración de una biblioteca. Comprende una parte doctrinaria que estudia la teoria de la selección y adquisición de libros, catalogación, clasificación y régimen económico-administrativo de la biblioteca: recursos, local y mobiliario, personal, conservación de los libros y uso de la biblioteca, y una parte que se relaciona propiamente con el arte de administrarla, de gobernarla, para realizar con la mayor eficacia y el menor esfuerzo los fines específicos de la institución.
 

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